2 مشترك

موسوعة معلومات هامة لتربية الاطفال

داعم الخير: عدد الرسائل : 32
العمر : 38
الأوسمة :
تاريخ التسجيل : 06/06/2008

مساهمة رقم 1

موسوعة معلومات هامة لتربية الاطفال

من طرف داعم الخير السبت يوليو 05, 2008 2:22 am

تربية الأطفال

معلومات مفيدة لتربية الاطفال
موسوعة معلومات هامة لتربية الاطفال 3325907b31

التسنين:

تنبت الأسنان اللبنية بين الشهر السادس والشهر الثلاثين وتحل مكانها الأسنان النهائية تدريجيا ابتداء ًمن السنة السادسة..
ترتفع درجة حرارته ويصاب بالإسهال ولكن ليس ضرورياً أن تكون هذه
الإضطرابات بسبب التسنين فالأمر مصادفة أكثر مما هو نتيجة التسنين..لكن
يزيد من افراز اللعاب وقد تنتفخ اللثة قليلاً لذا أعطيه قطعة بسكوت أو
قطعة مطاطية فإنها تسهل عملية خروج السن ويباع في الصيدليات مرهم يخفف
الألم كما يمكنك ان تفركي الالم بقطعة ثلج مغطاة بنسيج معقم كالشاش..
ان تكوين الاسنان يبدأ في فترة احمل لذا على الحامل ان تهتم بطعامها
وان تكثر من الكالسيوم ومشتقاته وفيتامين د الموجود بالبرتقال والفواكة و البطاطا…

صرير الأسنان:

غالبا ما يكون أثناء نوم الطفل..لكنه قد يحد احيانا
بشكل ارادي اثناء الليل.
خلال الليل:يكون الطفل غارق في نوم عميق وفجأة
يبدأ صوت الصرير وهي لا توحي بوجود اضطراب
معين إلا اذا اصبحت عادة متكررة فقد تكون من وجود مشاكل نفسية.
خلال النهار:نادراً ما يحدث صرير الأسنان ولكن قد يكون بسبب عدم انطباق الأسنان على بعضها ..

النوم:

- ينام المولود الجديد من 16 إلى 18 ساعة
- خلال السنة الأولى يكون النوم الليلى أطول من النهار ويكون بنسبة 88% من النوم الإجمالي
- عند بلوغه السنة الأولى ينام13 أو14 ساعة
- في عمر 4 سنوات ينام حوالي 11 ساعة
- وعندما يبلغ 16 سنة ينام 8 ساعات
المصاصة الإصطناعية أو (اللهاية)
اذ ا تجاوز عمر ابنك السنتين وما زال يستعمل اللهاية فإنها تسبب له تشوهات
مثل بروز الأسنان.. وممكن ان يتخلى عنها أسرع من مص الأصبع ..ابتعدي عن
وضع العسل عليها لانها تؤدي لتسوس الأسنان ...وإياك أن تربطيها بشبرة أو
خيط لأنها ممكن أن تؤدي إلى اختناقه..
يجب أن تكون نظيفة ..معقمة..أن لا تكون الحلمة دائرية وإنما مفلطحة

لعب الأطفال عبث أم استكـشا ف؟؟

هل للعب فوائد؟؟ أم هو إضاعة للوقت؟؟

اللعب في سن ما قبل المدرسة هو اكثر أنشطة الطفل ممارسة يستغرق معظم ساعات يقظته وقد يفضله على النوم والأكل..
وغياب اللعب لدى الطفل يدل على أن هذا الطفل غير عادي..فاللعب نشاط تلقائي طبيعي لا يُتعلم.
اللعب له عدة فوائد فهو يكسب الطفل مهارات حركية فيتقوى جسمه..وأيضا
عمليات معرفية كالاستكشاف ويزيد من المخزون اللغوي لدية وغيرها من الفوائد

الأطفال وتفاعلهم باللعب:

هناك عدة أنواع للأطفال من حيث التفاعل باللعب في الحضانة: - الطفل الغير
مشارك باللعب:بحيث يقف في الغرفة ويتجول ببصره على الأطفال ..وهم قلة
بالحضانة.
- الطفل الوحيد: يلعب لوحدة ويندمج في لعبته وهذا النوع عادة في السنة الثانية والثالثة.
- الطفل المراقب للعب:بحيث يكتفي بالتحدث مع الأطفال الذين يلعبوا ويوجه لهم الأسئلة..لكن لا يشاركهم اللعب.

أنواع اللـــــــــــــــعب:

- اللعب التعاوني:يتم اللعب كجماعة ويكون لهم قائد يوجههم وعادة يكون في بداية المرحلة الابتدائية
- اللعب التناظري:يلعب الطفل وحده فيتحدث للعبة وكأنها شخص حقيقي وهو تعويضي للأطفال الذين لا يلعبون مع المجموعات.
- اللعب بالمشاركة:يتشارك مجموعة من الأطفال في لعبة معينة لكن دون قائد ..كالسير في طابور أو ترتيب الألعاب..
- اللعب الإيهامي:يظهر في الشهر الثامن عشر من عمر الرضيع ويصل للذروة في
العام السادس بحيث يلعب "بيت بيوت "أو"عروس وعريس""شرطة و حرامي" وللعب
الإيهامي فوائد كثيرة منها:ينمي الطفل معرفيا واجتماعيا وانفعاليا
-يستفيدوا منه علماء النفس في الإطلاع على الحياة النفسية للطفل - يكشف عن
إبداعات لدى الطفل ..فمثلا عندما يلبس على رأسه الطنجرة ويعتبرها خوذة
..فهذا دليل على الإبداع..
- اللعب الإستطلاعي:ينمي الطفل معرفيا..فعندما يحصل على لعبة جديدة
كالسيارة مثلا يكسرها ليعرف ما تحتويه في الداخل..فاللعبة المعقدة تثير
اهتمامه أكثر من اللعبة البسيطة ..
فاللعب له فوائد كثير فدعي طفلك يعش طفولته ويتمتع بها ..لأنه سيأتي يوم ويكبر ...لينشغل في الحياة

يتبع

عدل سابقا من قبل داعم الخير في السبت يوليو 05, 2008 2:26 am عدل 1 مرات

داعم الخير

داعم الخير: عدد الرسائل : 32
العمر : 38
الأوسمة :
تاريخ التسجيل : 06/06/2008

مساهمة رقم 2

رد: موسوعة معلومات هامة لتربية الاطفال

من طرف داعم الخير السبت يوليو 05, 2008 2:23 am

البدانة لدى الأطفال

هل الطفل البدين اقل عرضة للامراض؟؟هل هناك علاقة بين الوزن الزائد والحماية من الأمراض؟؟؟

للاسف هذا الاعتقاد خاطىء ومنه نجد الأمهات تحاول ارغام اولادها على الطعام..
وهناك من يعطي ابناءه الاعشاب او الادوية لفتح الشهية!!
لكن الطفل الصحيح البدن هو المعتدل الوزن
هل البدانة وراثية ام قلة حركة؟؟

أسبابها:

- وراثية : الوراثة تلعب دور هام فى السمنة حيث يكون لهم رغبة اكثر
للسعرات الحرارية واكثر شراهة لشرب الحليب واكثر رغبة للطعام واقل مضغ له.
- قلة النشاط البدنى وقلة الحركة بحيث يكون استهلاكهم للطاقة اقل..
- الوجبات السريعة
- الجلوس امام التلفاز والاكل خلال المشاهدة
- المشروبات الغازية

أثــارها:

- الوحدة والعزلة
- العصبية من كثرة النقد
- يفضل الجلوس امام التلفاز او الحاسوب

الحل:

- كمية الاكل ولااعنى الحرمان وانما اذا جاع بعد الوجبة ممكن ان يأكل الفواكهة او شوربة الخضار..
- الرضاعة الطبيعيةتحمي من البدانة وتعمل على حرق الدهون ..وكلما طالت
فترة الرضاعة كلما تراجع خطر الاصابة بالبدانة فى مرحلة المراهقة
- قبل البدء بالاكل اخبرية انة سناكل على مهل ونمضغ جيدا
- شجعيه على لعب الرياضة قفز الحبل وركوب الدراجة
- الابتعاد عن الوجبات السريعة
- الابتعاد عن المشروبات الغازية
- عدم الجلوس امام التلفاز كثيرا

زرع الإسلام في نفوس الأبناء

قال الرسول عليه الصلاة والسلام:"أكرموا أولادكم وأحسنوا تأديبهم"

المرحلة قبل سن الرشد تحتاج الى تربية مكثفة من الوالدين وجهد..لأن ما
ستزرعه في نفوس ابنائك ستجد نتائجه في سن الرشد..لذا علينا الإهتمام بهذة
المرحلة واستغلالها في غرس القيم والدين الإسلامي.

الله خالقنا:

سيبدأ طفلك بالإستفسار عن الله وكيف خلقنا ؟؟ ومن عمّر هذا الكون؟؟ فعليك
ان تبسطي الأمور وفقاً لمستوى طفلك.. وايضاً في عمر الثلاث سنوات يقلد
الطفل من حوله خاصة والديه كونوا القدوة له.. لذا علميه الرحمة والرقه
والرفق.. وايضا حدثيهم عن الجنة ونعيمها وما تحتويه من العاب ومأكولات
وانه سيحصل عليها اذا التزم بالاداب الاسلامية.

الرسول قدوتنا:

في هذه لمرحلة تكون مشاعره فياضة لذا استغلي ذلك لتنمية حب الرسول في
داخلهم...لذا علينا التكلم عن الرسول واخلاقة عن طريق القصص والتكلم عن
الصحابة وعن عطفهم وكرمهم ..

قال الرسول عليه السلام:"أدبوا أولادكم على ثلاث خصال:حب نبيكم وحب أهل بيته وقراءة القران"

لذا لن ننسى كتابنا (القران)ففي هذا السن لدى الاطفال قدرة خارقه على الحفظ فعلميه السور القصيرة.

رمضان وأولادي:

ها قد اقبل رمضان لنعد العدة ولا أقصد الطعام وانما الطاعات لوضع جدول يومي ليوم رمضاني مليء بالطاعات..

اما عن أطفالنا :اذا سألك ابنك عن الصيام؟عليكي التوضيح له وتشجيعه على
الصوم ولو ساعة ..وانه لو صام لمدة ساعتين الله سيضع له حسنات وان صام 3
ساعات له حسنات اكثر..وممكن ان نعمل لوحة بالبيت لكل طفل مع النجوم والوقت
الاطول يوضع له نجمة وفى نهاية رمضان له جائزة وحدثية عن الفقراء والايتام
عندما يشعر بالجوع ..واذهبى بصحبته الى زيارة بيوت الفقراء والايتام
واشعريه بالنعمة ليشكر ربه وإن ما يغرس الان في نفسه سيبقى للأبد..

ايضا اذا ذهبتم للصلاة في المسجد خذوا اولادكم معكم ولا تتركوهم في المنزل .

دعيهم يساعدونك في اعداد المائدة ليشعرو برمضان وكيف انه تهذيب للنفس والروح..

أختي انت من تربين الجيل القادم:

الأم مدرسة إذا أعددتها أعددت شعباً طيب الأعراق

يتبع

داعم الخير

داعم الخير: عدد الرسائل : 32
العمر : 38
الأوسمة :
تاريخ التسجيل : 06/06/2008

مساهمة رقم 3

رد: موسوعة معلومات هامة لتربية الاطفال

من طرف داعم الخير السبت يوليو 05, 2008 2:23 am

نوبات الغضب

هناك ملايين من الأولاد ينفجرون غضباً للتعبير عاطفيا عن الاحباط
ليخبروا العالم أنهم الأسياد .رغم أنك تخجلين من هذه الأعمال خاصة إذا كنتِ في
مكان عام فما عليك إلا أن تكوني صبورة حتى يهدأ وامدحي استعادته للسيطرة بعد
أن يسكن.

لتتجنبي المشكلة:

* علمي ولدك كيف يواجه الإحباط .فمن خلال تصرفاتك تستطيعين تعليمه كيف
يواجة الإحباط .
فمثلا:اذا احترقت الطبخة لا تتأففي أمامه وترميها بل قولي سوف أساوي الامر
وأحاول ان اعمل شيء اخر بدلا منه
إن طفلك في هذة المرحلة يتعلم من تصرفاتك ,وإن صرختي سيعتقد ان هذة من الطرق
السليمة.
* امدحي ولدك حين يطلب منك المساعدة مثلا حين يطلب منك مساعدتة في حل تمرين
صعب علية امدحيه بدل من ان يغضب.وعززي الشعور الايجابي لديه

أما إذا كانت المشكلة موجودة الان لديك حل المشكلة:

تجاهلي نوبة غضب ولدك:

.أخبريه ان الغضب ليست طريقة للفت انتباهك .ابتعدي عنه اثناء نوبة غضبه
ولا تنظري إليه أبداً .حاولي اشغال نفسك بالعمل.

إمدحي ولدك:

بعد خمود نار الغضب امدحيه لأنه استعاد سيطرته على نفسه ,ثم باشري في لعبة
غير محبطة له.وخلال اللعب معه أخبريه أنك تحبينه ولاتحبيه وهو يصرخ عندها سيعرف
أنهك تتجاهلين الغضب ولا تتجاهلينه هو.

لاتذكريه بالماضي:

لاتذكريه بنوبة غضبة لأن ذلك يشعرة انه محور الحديث.

إياك:

عليك أن تتكلمي مع ولدك بعد انتهاء غضبة حتى لا يشعر انه غير محبوب .

أثر التنشئة الاستهلاكية على سلوكيات الأطفال

التربية السليمة تتطلب إكساب الطفل حقائق وقيماً ومهارات واتجاهات معينة، منها الاتجاه نحو ترشيد الاستهلاك·

وحيث إن كثيراً من المعلومات والنيات المتعلقة بترشيد الاستهلاك وتوجيه
المستهلك وتكوين الاتجاهات السليمة لديه ليست فطرية وإنما هي مكتسبة·
فلابد إذاً من دراستها وممارستها وربطها بجوانب الحياة اليومية ومتطلباتها الأساسية·
وحيث إن الطفل فرد في أسرة، مستهلك للغذاء والملابس واللعب والمصروف وممتلكات الأسرة من أجهزة وأدوات·
لذا، فإن الاهتمام بمراقبة الطفل وتوجيه سلوكه التوجيه السليم أمر ضروري
حتى يمكنه أن يشارك بنصيب من الجهد والعمل في تنظيم الاستهلاك·

التطبيع الاجتماعي للطفل ونمط استهلاكه
تحدثنا الأخت عزيزة عاكف عن ذلك فتقول: لا شك أن التطبيع الاجتماعي للطفل
له أثره في تحديد أنماط سلوكه الاستهلاكي، إذ إن ترشيد الاستهلاك من أهم
أهداف المجتمعات بعامة، فالدول تعمل على ترشيد استهلاك المواطنين وتحضهم
على تنظيم الاستهلاك الفردي والأسري·
لذا، فإن نمط استهلاك الفرد يتوقف على مدى وعيه بأهداف الدولة
وسياستهاالاقتصادية، كما يتوقف على نوعيةالمعلومات والعادات والاتجاهات
التي تكونت وتأصلت لديه منذ الصغر بالممارسة اليومية·
ماهية التنشئة الاستهلاكية

عن ذلك تحدثنا الدكتورة نوال رمضان فتقول: <إن العملية المستمرة والتي
يتعلم من خلالها الطفل المعارف والمهارات والاتجاهات التي تتناسب مع
السلوك الاستهلاكي المتعلق بالحصول على المنتجات أو الخدمات واستهلاكها،
تُعرف بالتنشئة الاستهلاكية

أما المجالات التي يتضح فيها سلوك الطفل الاستهلاكي، فتوضحها لنا الدكتورة
فاطمة البكر بقولها: <من الحكمة تدريب الطفل في سن مبكرة من حياته وفي
مستويات الدخل المختلفة على استعمال النقود، ومن الأفضل أن يأخذ الطفل
قرار الشراء حسب النقود التي معه>·
وينبغي مراعاة أن تكون المبالغ المعطاة للطفل مناسبة لسنَّه، وأن تعطى له بانتظام·
وواجب الأسرة تشجيع الطفل على البدء في ممارسة عملية الشراء عن طريق اختيار شيء معين ثم دفع ثمنه·
كما يستحسن أن تتاح للطفل الفرص لشراء الملابس والألعاب والغذاء، حتى يدرك أن السلع المختلفة لها أسعار مختلفة·
ثم إن ذهاب الطفل إلى المتجر للشراء بنفسه يشعره بالارتياح والثقة في النفس والاستقلال، لتنمية قوة الشخصية لديها·

الملابس وسلوكيات الأطفال الاستهلاكية

تقول الدكتورة البكر: <إن الملابس تلعب دوراً مهماً في الإنفاق
الاستهلاكي، وفي تكوين شخصية الطفل، وتكوين صداقات جديدة، وزيادة شعوره
بالثقة بالنفس· فعلى الأسرة أن تنمِّي لدى الأطفال عادات وسلوكيات سليمة
في اختيار الملابس من حيث الجودة والثمن>·

الغذاء وسلوكيات الأطفال الاستهلاكية

تقول الدكتورة البكر: <يلعب الغذاء دوراً مهماً هو الآخر في جميع مراحل
العمر· إذ ينبغي إكساب الطفل عادات غذائية صحية سليمة حتى يكون له أكبر
الأثر في اتباع الطفل سلوكاً صحياً وغذائياً سليماً سوياً عند الكبر>·
وتبيِّن الدكتورة رمضان دور الأسرة في التنشئة الاستهلاكية للطفل، فتقول:
<إن الأطفال يتعلمون السلوك من خلال سلسلة من المواقف ومعاملة الآخرين
لهم والأماكن التي يحدث فيها السلوك الاستهلاكي، هذه الأمور تقدم الفرصة
للطفل لكي يتعلم السلوك الاستهلاكي

وتستعرض الدكتورة نوال رمضان الطرق التي تؤثر بها الأسرة على التنشئة الاستهلاكية للطفل فتقول:
1 ـ تؤثر الأسرة على القدرات المعرفية العامة، تلك التي تؤثر على نمو مهارات الطفل الاستهلاكية·
2 ـ يمكن للأسرة أن تساعد على عملية تدريب قدرات الطفل المعرفية في المواقف الاستهلاكية·
3 ـ
يمكن للأسرة أن تؤثر بشكل مباشر على سلوك أطفالها الاستهلاكي أو تعليمهم
مهارات استهلاكية مثل تشجيعهم على اختيار هدايا الأعياد ومناقشة ميزانية
الأسرة أمامهم واصطحابهم إلى السوق·
الطفل المستهلك والعوامل المؤثرة عليه

تقول الدكتورة البكر: <أهم العوامل تتمثل في: التقليد والمحاكاة والدخل النقدي ووسائل الإعلام وفنون الدعاية والإعلان·

وقد قام علماء وباحثون عديدون بتحليل عدد من العوامل مثل الدِين والموقع
الجغرافي والبيئة الاجتماعية والعوامل النفسية والاقتصادية· وأشاروا إلى
أن الطبقة الاجتماعية تلعب دوراً أكبر من جميع العوامل في تحديد نمط
الإنفاق الاستهلاكي والتعامل بالنقود>·

وفي جولة مع المواطنين حول اصطحاب الأطفال للأسواق كوسيلة تربوية اقتصادية يعرض لنا الأخ عبدالله الحواس الانطباعات التالية:
أ ـ بعض الآباء يحرجون داخل الأسواق من بعض أطفالهم فيدفعون مبالغ خيالية لمشتريات أطفالهم·
ب ـ بعض الآباء يفضلون إتاحة الفرصة للطفل للتسوق لتكون له شخصية مستقلة·
جـ ـ بعض الآباء يحذِّر من الانسياق وراء رغبات الأطفال ومطالبهم، التي قد تؤدي إلى الإسراف·
وعن الطرق التي يتعلم من خلالها الطفل السلوك الاستهلاكي، تقول الدكتورة
رمضان أموراً، أهمها: <تعليم الأم للطفل، وسلوك الأم الاستهلاكي،
وتفاعل الأمهات مع الأطفال في أثناء اتخاذ القرارات الاستهلاكية، وقيام
الأطفال بأنفسهم بالسلوك الاستهلاكي·

وقد أظهرت بعض الدراسات أن سلوك الأم الاستهلاكي والمعلومات الخاصة بهذا
السلوك والتي تسعى الأم لتعليمها للطفل، لها تأثير في تقويم الطفل للسلعة·

القدوة الاستهلاكية في حياة الطفل

يحدثنا الدكتور زيد الرماني فيقول: <إن وجود القدوة السليمة وبخاصة في
فترة الطفولة يساعد على سرعة التعلم وغرس العادات والقيم والاتجاهات
الصحيحة نحو الاستهلاك والتركيز على المفاهيم الخاصة بترشيد الاستهلاك>·

كما أن توافر الفرصة المناسبة للطفل من الصغر للمشاركة في عمليات الاختيار
والشراء تنمِّي لديه القدرة على حسن الاختيار، مع تعويد الطفل على
الاقتصاد والتوفير وتقليل الفاقد في كل نواحي الحياة الاستهلاكية

يتبع

داعم الخير

داعم الخير: عدد الرسائل : 32
العمر : 38
الأوسمة :
تاريخ التسجيل : 06/06/2008

مساهمة رقم 4

رد: موسوعة معلومات هامة لتربية الاطفال

من طرف داعم الخير السبت يوليو 05, 2008 2:23 am

خصائص الطفل حديث الولادة

1* الخصائص الفيزيائية :

يطلق اسم الطفل حديث الولادة على الطفل الذي يصل عمره إلى اقل من شهر واحد
بعد ولادته .إذا كان بكائه قويا ويحرك أطرافه بنشاط وجلده وأظافره زهرية
اللون، فهذا يعني انه في صحة جيدة .ومعظم حديثو الولادة يتنفسون بطريقة
غير عادية بأسرع من ضعفي سرعة التنفس عند الكبار، حوالي 40 * 50مرة في
الدقيقة، وكذلك فان سرعة نبضات القلب غير عادية وأسرع أيضا، تصل إلى 140 *
180مرة لكل دقيقة . هذه المؤشرات تزداد كثيرا حين يبكي الطفل أو ينزعج،
وبعد الشهر الثاني من الولادة تنخفض سرعة التنفس إلى 30 * 40 مرة لكل
دقيقة، وسرعة ضربات القلب أيضا تنخفض إلى 120*140ضربة في الدقيقة .تكون
درجة حرارة الطفل حديث الولادة حوالي 37 ْم، (1و98 ْف ) فهو شديد الحساسية
للحرارة المحيطة، وذلك لأن جهاز تعديل درجة الحرارة عنده غير مكتمل النمو
بعد، فدرجة حرارة الغرفة يجب أن تبقى باستمرار دافئة، ويجب ألا يغطى الطفل
كليا .ضعي يدك خلف رقبة طفلك، فإذا كان يعرق هذا يعني انه دافئ جدا أما أن
يكون سببه حرارة الغرفة أو ثياب الطفل الثقيلة .

بمرور الأيام يجف الحبل السري على بطن الطفل ويتحول لونه إلى أسود وفي
خلال أسبوعين تسقط وتترك أثرا عند سرة الطفل . قبل أن تسقط ينصح بإعطائه
حمام إسفنجي، وعندما تسقط تماما تنظف بضمادة عليها كحول مرة أو مرتين
يوميا حتى تشفى تماما .عليك الانتباه جيدا ألا تتهيج المنطقة عندما تغيرين
لطفلك . إذا استمرت بالاحمرار ولم تشف خلال الثلاثة أسابيع الأولى من
الولادة عليك استشارة طبيب الأطفال فورا .

2* حركة ردود الفعل للطفل حديث الولادة :

إن حركة رد الفعل عند الطفل تعني تلك الحركة الخاصة بالطفل نتيجة استجابته
لمؤثر معين . لهذا يمكن أن تكون عاملا مهما جدا لنضج الجهاز العصبي*
العضلي مع انه قد يبدو غير مخصص . هناك عدد من ردود الأفعال هذه التي
تعتبر مؤشرا لقدرة الطفل على الاعتماد الذاتي في المستقبل .

1) ردة فعل المص :

يبدأ الطفل بالرضاعة في اللحظة التي يولد فيها، وهكذا يتصرف الطفل عند لمس
المنطقة القريبة من فمه ( منطقة الخد ) بشيء ما، فيحاول الطفل إدارة رأسه
ومص أي شيء يلمسه .وهذه لها علاقة بقدرة الطفل على البلع والتنفس وهي احد
عوامل الحياة .

2) ردة فعل القبض :

ردة الفعل هذه واضحة مثل ردة فعل المص السابقة، فإذا مددت احد أصابعك نحو
طفلك فانه سيقبض عليه لدرجة انه يرفع جسمه قليلا . إن أصابع أقدام الطفل
ليست حساسة كثيرا، ولكنك إذا لمست قدمه من الأسفل، فانه سوف يمد أصابع
قدميه ثم يغلقهم، وردة الفعل اللاإرادية هذه تعني أن الطفل بحاجة لأن
تحمله أمه .

3)ردة فعل الخطو :

يخطو الطفل حديث الولادة إذا قمت بمسكه، اجعلي الطفل في وضع أفقي بحيث
تلمس قدماه الأرض . وستلاحظين ان الطفل يخطو على الأرض مع ميل ظهره قليلا
للأمام، يمكن ملاحظة هذا منذ لحظة الولادة .

4 ردة فعل الجفلان :

لها علاقة بفقدان مفاجئ من التوازن بواسطة صوت عالي مفاجئ، وقد يكون لها
علاقة بتغيير مفاجئ في وضعية الطفل . يمد الطفل يديه ورجليه مع حركة
أصابعه، ثم يمد أطرافه وكأنه يحضن شيئا . وقد يبكي الطفل في هذا الوقت
.إذا استمرت ردة الفعل هذه بعد 3 * 4اشهر من عمره، فعليك استشارة طبيبه،
فقد يعزى أي خلل إلى خلل في الدماغ .

5 ردة فعل حركة فعل الرقبة التناغمية :

هذا النوع من ردود الفعل يرى بعد الأربعة أسابيع الأولى، حيث يكون الطفل
في وضع الاستلقاء . يوجه الطفل رأسه الى اتجاه معين، والذراع التي تكون في
نفس الاتجاه تمد، والأخرى تثنى، واليد توضع خلف الرأس . هذا النوع من رد
الفعل يبين اليد الأقوى وتكون عادة اليمنى .

3* التطور الدماغي :

تبدأ الخلايا الدماغية التي تجعل الإنسان قادرا على القيام بالعمليات
العقلية بالتطور منذ تكوين الجنين . تشير الدراسات ان معدل نمو الخلايا
الدماغية تكون في أوجها خلال فترة أل 18 أسبوع من الحمل حتى السنتين
الأوليين بعد الولادة، وتكون سرعتها في المرحلة الثانية ( من سنتين إلى
أربع سنوات) سريعة ولكن اقل سرعة من المرحلة الأولى .بعد 8 سنوات من عمره
تكاد هذه الخلايا تنمو . وقد تبين ان الكمال العقلي للطفل يتمثل بشعوره
بالاستقرار، وفضوله القوي، وقدرته على المشاهدة الدقيقة والاستنتاج بدلا
من المعلومات المحشوة . إذا ما هو دور الأهل في مساعدة طفلهم خلال النمو
السريع للخلايا الدماغية؟ على الأهل إشعار الطفل بحبهم واهتمامهم اللذين
لا ينتهيان، وكذلك الاهتمام بحركاته وإشاراته .واهم من هذا كله، عليهم
إعطاؤه ما يلزم من المواد الغذائية اللازمة لصنع الخلايا الدماغية في هذه
الفترة .

4* المؤثر والاستجابة عند الطفل :

لطالما ظنّ الناس أن أهم حواس الطفل حديث الولادة تظهر متأخرة، إلا أنه قد
اكتشفت فيما بعد ان حس الطفل وإدراكه يتطوران منذ لحظة الولادة، فعلى سبيل
المثال، إذا سمع صوتا ما، فانه يدير رأسه ويضبط عينيه باتجاه الصوت. يعني
أن الطفل يريد معرفة ما يسمع . إن مدى الرؤية عنده تكون محدودة جداً ( من
20 سم إلى 30 سم ) كحد أعلى، ويرى خيالات الأشياء، ويمكنه إدراك الضوء
والعتمة . ولكن من المهم جداً معرفة أن السمع والبصر يعطيان متعة للطفل .
يتطور حس الطفل بالسمع جزئياً منذ كونه جنيناً، وذلك عند سماعه ضربات قلب
أمه، فالأم الخبيرة تعرف كيف تهدّئ طفلها بأصوات ناعمة متناغمة . فعلى
سبيل المثال تزويد الأم لطفلها بأغان هادئة حتى ينام وصوت دقات الساعة،
والوسادات أو الغطاءات الملونة والألعاب المتحركة التي يصدر عنها الأصوات،
والأغاني الناعمة، كل هذه الأشياء مؤثرات للطفل .

إن اللمس من أكثر الحواس تطورا للطفل المولود، فإذا مسكت خد الطفل
ستشاهدين ردة فعله المنعكسة في الحال. تكون ردة فعل سعيدة عندما تحمله أمه
أو يحمله أبوه بين ذراعين . قد يبدو أمر طبيعي ولكنه الأساسي المهم لينمو
حس الطفل باللمس . عندما يحس الطفل بحنان ورعاية الأهل ينمو عنده مفهوم
الذات الإيجابي كما هي ضرورية لكل إنسان لتعزيز النمو العاطفي والجسمي
والعقلي . إن حاسة الشمّ والتذوق حساستان كما هي الحال عند حاسة اللمس .

ويمكن إثبات ذلك عن طريق مشاهدة ردة فعل الطفل لحليب الأم والحليب
الاصطناعي، فعندما تعطيه الأم رضاعة بعد أن كان يرضع طبيعيا نراه يرفضها،
وهذا ليس السبب الوحيد الذي يجعل الطفل يرفض الحليب الاصطناعي، ولكن لأن
الطفل قد تعوّد على رائحة أمه والحليب الطبيعي . ولهذا وكما ذكر سابقاً
فإن للطفل وظائف حية رهيبة تجعله قادرا على رد فعل يتناسب مع ما يحيط به
فالمؤثرات المتعددة تؤثر على الطفل، فيقوم بردود فعل وعادات معينة .وإن
المؤثر المرغوب يعزز نمو الطفل، ولكن إذا أصبح أي مؤثر زائداً عن حده
سيؤدي إلى إرباك الطفل وإزعاجه، ويجب أن تكون الموثرات المناسبة غير زائدة
عن الحد .

الأسنان اللبنية :

يبدأ أول قسم من الأسنان بالظهور في معظم الأحيان ما بين 5 * 8 أشهر بعد
الولادة . وقد تظهر أبكر بقليل آو بعد هذه المدة بقليل ولكن لا تقلقي لهذه
الحالة إذا كان طفلك بصحة جيدة . إذا ظهر على الطفل بعض الأعراض مثل :
سيلان في اللعاب والشعور بالضيق والرغبة في عضّ كل ما يقع بين يديه فهذا
يعني انه على وشك أن يظهر القسم الأول من أسنانه الغالية والجميلة ( يمكنك
وضع أصبعك على لثته فتشعرين بهم ) . أعطه شيئا ليعضّ عليه مثل : حبة جزر،
قطعة بسكويت أو عضاضة مطاطية . عليك الإدراك جيدا العلاقة القوية بين
الأسنان والفلورايد . بغض النظر عن الفترة الزمنية التي تظهر فيها
المجموعة الأولى من الأسنان، فإن الأسنان الدائمة تكون مختبئة في أنسجة
اللثة . ولهذا، وحتى تحافظي على إبقاء أسنانه صحية وخالية من التسوس عليك
بتزويده بمواد كافية تحتوي على الكمية اللازمة من الفلورايد .

حماية جلد الطفل :

أهم الأسباب التي تجعل الأهل يحبون حمل ولمس طفلهم هي ملمس جلده الناعم
الرقيق . إن جلده غاية في النعومة ويحتاج إلى الاهتمام والرعاية . ضعي
الكريم المرطب على كعبه وحول رسغه وفي المناطق المثنية حيث سرعان ما تجف
هذه المنطقة فرطبيها . بعد الحمام ضعي البودرة في المناطق المثنية لمنع أي
اضطراب جلدي . قلّمي أظافر الطفل وهو نائم لمنع الخدش . تجنبي الثياب
الخشنة والقاسية لطفلك فهذا يؤدي إلى احمرار جلده الناعم . البسيه قبعة
عند الخروج، بالإضافة إلى بعض الكريم المرطب لحماية جلده . ولا ينصح
بتعريض الطفل لأشعة الشمس المباشرة لفترة طويلة من الزمن .

الحمام الشمسي :

يحتاج الطفل إلى كمية مناسبة من أشعة الشمس والهواء النقي لينمو بشكل أفضل
ويبقى في صحة جيدة . فأشعة الشمس الكافية تعزز تطور جهاز الطفل لإنتاج
فيتامين ( د ) اللازم لتشكيل العظام والجلد ويساعد الدورة الدموية كذلك .
بعد شهرين من عمر الطفل، يفضل تعريضه للهواء النقي الطلق وأشعة الشمس بشكل
اكبر، إلا في حال كان وزنه أقل من 4،5كغم . اختاري يوما دافئا ومشمسا
وخذيه في نزهة في عربته . فهذا يساعد الطفل على تعديل درجة حرارته بشكل
ثابت عند تعرضه لاختلاف في درجات الحارة الخارجية . لا تنزهيه طويلا في
اليوم الأول . فلتكن المدة 20 دقيقة في الأيام الأولى . ويمكن بعد ذلك
زيادة المدة لتصل إلى ساعة إذا كانت حالته جيدة . إذا تعرض جلده بشكل
مباشر لأشعة الشمس لمدة طويلة فسيحترق، ولهذا ادهني جلده بالكريم المرطب
قبل الخروج ولا تنسي وضع القبعة على رأسه، ويفضل استعمال عربة مريحة
منحنية قليلا للوراء ضعي في عين الاعتبار ملابسه إذا كانت زائدة عن الحد
أو لا . إن الحمام الشمسي أفضل طريقة لتعريض الطفل لأشعة الشمس . ويجب أن
يعمل للطفل حمام شمسي في جو لطيف وناعم في البلكون أو بقرب النافذة داخل
البيت . وأفضل وقت هو الوقت ما بين العاشرة صباحا والثالثة بعد الظهر خلال
الربيع والخريف وكذلك ما بين الواحدة بعد الظهر إلى الثانية بعد الظهر في
أيام الشتاء . وقبل المساء في أيام الصيف . وهو مناسب عمل حمام شمسي بعد
الأكل بساعة أو ساعتين . ويجب تغطية رأس الطفل أو وضعه تحت مظلة حتى لا
يتعرض لأشعة الشمس المباشرة .

يتبع

داعم الخير

داعم الخير: عدد الرسائل : 32
العمر : 38
الأوسمة :
تاريخ التسجيل : 06/06/2008

مساهمة رقم 5

رد: موسوعة معلومات هامة لتربية الاطفال

من طرف داعم الخير السبت يوليو 05, 2008 2:24 am

رعاية الطفل في الصيف :

يواجه الطفل وقتا عصيبا في أوقات الصيف الحارة، فلا يشعر برغبة في الأكل
حيث تضعف وظائفه الهضمية . ففي الصيف يشعر الطفل بالضيق الكبير . إن قلق
الأم يكو منصبّاً على منع طفلها من الإصابة بالأوبئة في الصيف . أولا،
عليك البقاء داخل المنزل ووضع الطفل في أبرد غرفة في البيت، وحمميه عدة
مرات في اليوم . لا تتركي الطفل عاريا، بدلا من ذلك البسيه ثيابا خفيفة
وغيري له باستمرار . غطيه بشرشف ولا تجبريه على الأكل لأن جهازه الهضمي
يضعف في الصيف، أعطه كمية كبيرة من السوائل مثل : عصير الفاكهة والخضروات
وشاي الشعير . عند إطعام طفلك قدمي له الحليب أو طعام الفطام باردا،
واهرسي طعامه بحيث يسهل هضمه .

حافظي على نظافة أواني وصحون ورضاعة الطفل واغليهم بقدر المرات التي تحتاج
للغليان . ولا تتركي فيهم أثرا للطعام . يجب إبقاء الطفل بعيدا عن المكيف
والمروحة الكهربائية، ويفضل الهواء الطبيعي، ولكن إذا ارتفعت درجة حرارة
الغرفة عن 30 م ( 86 ْف ) يمكن إدارة المكيف . إذا كان لا بد من استعمال
مبيدات الحشرات، عليك إخراج الطفل أولا وإبقاؤه خارجا لأكثر من ساعة بعد
أن تجددي الهواء في الغرفة، ويفضل تنويمه تحت شاشة ضد البعوض بدلا من
استخدام المبيدات الحشرية . ولا تنسي إعطاؤه المطاعيم اللازمة كما في
البرنامج .

رعاية الطفل في الشتاء:

إن هذا الوقت صعب كما هي الحال في الصيف، فوظيفة المنظم لدرجة الحرارة ما
تزال غير ناضجة تماما عند الطفل . لهذا يصاب بنزلة بردية بسهولة يمكن أن
تؤدي إلى أمراض اخطر إذا لم تعالج بالطريقة المناسبة . ابق الطفل في ادفأ
مكان في البيت، والذي عادة ما يكون متجها نحو الجنوب، ابق درجة حرارة
الغرفة تقريبا 20 ْم . وإذا كانت تحت 10 ْم، فإنه يصاب بنزلة بردية، وإذا
كانت اقل من 5 ْم فسوف يصاب الطفل بقصمة الصقيع . وأفضل طريقة لتدفئة
الغرفة هي استخدام التدفئة الكهربائية . إذا اخترت تدفئة تشغيل بالغاز أو
الكاز، عليك الانتباه والحذر من الغاز السام، وتأكدي من التهوية الجيدة .
ضعي شاشة واقية حول التدفئة حتى لا يحرق الطفل نفسه . ولا تلبسيه ثيابا
فوق ما يحتمل . فهذا يمنع الطفل من التنقل بحرية . عندما يتحسن الطقس
ويصبح دافئا، افتحي النافذة ليدخل الهواء النقي . واجعلي طفلك يستمتع
بأشعة الشمس الدافئة، يصعب المحافظة على درجة الحرارة أثناء إعطاء طفلك
حمامه، لهذا يفضل إعطاؤه حماما أثناء النهار عندما يكون الجوّ دافئا نسبيا
وهذا أفضل من اي وقت آخر . لا تتأثر شهية الطفل أثناء الشتاء، فزوديه
بكمية كافية من الطعام الغني بالفيتامينات ودفئي طعامه .

الفحوصات الجسمية الاعتيادية للطفل :

من الضروري جدا مراجعة طبيب الأطفال على نمط اعتيادي معين لرؤية ما إذا
كان الطفل ينمو ويكبر بشكل طبيعي يراجع الطفل طبيبه بعد حوالي 4 أسابيع من
الولادة لأول مرة، ثم يراجع كل شهرين حتى يصبح عمره سنة واحدة . لهذه
الفحوصات الاعتيادية أهمية مثل أهمية مراجعته للطبيب عندما يكون مريضا،
فعند طبيب الأطفال يمكنك التحدث مع الطبيب واخذ النصائح بشأن تصرفات الطفل
غير الطبيعية، وأخذ الاستفسارات اللازمة بشأن نموه وتطوره . ويمكنك كذلك
اخذ المعلومات الإضافية . يفضل اختيار العيادة الأقرب لمنزلك في حالة
الضرورة . ويمكنك أخذ درجة حرارة الطفل من وقت لآخر، فإذا كانت تتراوح ما
بين 5 ، 37ْم على ميزان الحرارة فهو في حالة طبيعية، فدرجة حرارته تتناقص
نوعا ما في الصباح وترتفع بعد الظهر دون وجود مشاكل أن أفضل طريقة يمكن
بها فحص درجة حرارته بدقة هي قياس درجة حرارة جسمه من فتحة الشرج . ضعي
الطفل على حضنك بحيث يكون مستلقيا على بطنه، رجي ميزان الحرارة حتى تنزل
النقطة الحمراء تحت درجة 37ْم . ضعي الميزان برقة في شرج الطفل واتركيه
لمدة دقيقة إلى ثلاثة دقائق، ولا تتركي الطفل أبدا والميزان في شرجه .

1) الاستفراغ:

سرعان ما يستفرغ الطفل حديث الولادة ما يأكله حديثا . وهذا بسبب أن معدة
الطفل يكون شكلها كالزجاجة وليس بشكل كيس كما هي الحال عند البالغين
الكبار . ومما لا شك فيه أن الطفل يستفرغ بسهولة بميلان ظهره قليلا للأمام
. هذا الأمر ليس مرضياً . ولكنه أمر يستدعي أخذه إلى الطبيب، وعندما
يستفرغ الطفل باستمرار ولمدة طويلة أو أنه استفرغ كمية كبيرة بحيث لا يمكن
التأكد من وجود أي أمور غير طبيعية مثل ضيق في مجرى الإثنى عشر أو الربو
أو التهاب السحايا .

2) الطفح الجلدي الناتج عن الحفاضة :

تصبح المنطقة الحساسة عند الطفل حمراء مضطربة بسبب إخراج البول والبراز أو
بسبب الفضلات، والمنظفات في الحفاضة تؤدي إلى احمرار . لمنع هذه المشاكل
الجلدية عليك بتغيير حفاضة الطفل باستمرار واستعمال الكريم الملطف للأطفال
أو البودرة، أو قد يصف له الطبيب مرهم خاص للطفل . عند احمرار جلد الطفل
عرّضي المنطقة المحمرة للهواء عدة مرات في اليوم .

3) ارتفاع الحرارة :

إذا ارتفعت درجة حرارة الطفل عن 38 ْم أعطه كمادات باردة على جبينه أو
مخدات جلدية، أو أبق رجليه دافئتين . عند استخدامك المخدات الجلدية غطيها،
بمنشفة ناشفة لمنعها من الملامسة المباشرة مع جلد الطفل . إذا استمرت
الحرارة لساعات أو كانت أعلى من 8 ، 37 ْم عليك استشارة طبيب الأطفال .

4) الإمساك :

إذا كانت ترددات حركة الأمعاء منخفضة، أو إذا واجه الطفل صعوبة في
الإخراج، أو إذا كان برازه قاسيا ومكتلا، هذا لا يعني أن الطفل معه إمساك
. أهم العوامل المؤدية للإمساك هي نقص الكميات الغذائية أو التقيؤ المستمر
. في بعض الأحيان تنزف قليلا منطقة الشرج بسبب الاضطرابات عند محاولة
الإخراج . قبل البدء بأي علاج يستحب أولا معرفة الأسباب المحدثة له . إذا
لم يكن هناك أي سبب مرضي معين، يمكنك تزويد الطفل بمياه وذلك بإعطائه كمية
من السوائل * عصير الفاكهة أو شاي الشعير* كما ينصح الطبيب . ويمكن أن
تحاولي أن تحقني طفلك، وذلك بوضع مؤخرة الطفل في ماء دافئ، قبل هذا تكون
حركة الأمعاء مفيدة، وعليك أن تأخذي بعين الاعتبار أن بعض الأطفال يخرجون
مرتين في الأسبوع دون وجود مشاكل تذكر، لذا قبل التصرف عليك ملاحظة خاصية
البراز أولا .

5) اليرقـــــان :

معظم الأطفال يصابون باليرقان في أيام قليلة، ويعزي سببها إلى عدم اكتمال
وظيفة الكبد، فلا يستطيع الكبد مراعاة الصبغة الصفراء القادمة من خلايا
الدم الحمراء المحطمة، ويختفي اليرقان الوظيفي عادة خلال أسبوعين إذا كان
الطفل غير ناضج تماما . وإذا استمر اليرقان أكثر من أسبوعين أو إذا كانت
حالته خطيرة جدا، يصفر رأسه وأصابع أقدامه، فيكون ذلك يرقان مرضي، وهذا
يعني أن الطفل بحاجة لرعاية خاصة . إذا ارتفعت نسبة الصبغة الصفراء 20 %
ملغم، فقد تؤدي إلى حالات حرجة، وهو تأثر الخلايا الدماغية في الوسط
الدماغي ، وتصبح صفراء وذات نسبة عالية من الصبغة الصفراء وبالتالي
تدمرها، أو قد يصاب بالشلل . لهذا لا تنتظري كثيرا حتى يصفّر لونه كثيرا،
بل خذيه للطبيب .

6) مغص القولون:

هذا ليس مرضا، لكنه عارض جسمي يظهر خلال عملية النمو . غالباً ما يبكي
الطفل دون وجود أي أعراض للحمى أو الاستفراغ أو الإسهال . يبدأ هذا العرض
بعد 3 أسابيع من الولادة، ويستمر حتى يصل إلى 3 أشهر من عمره . في هذه
الحالة لا ينام الطفل ليلا ويبكي بذعر فلا ينام الأهل ولا يحتملون الوضع .
إن أهم العوامل المسببة هي ضغوط نفسية، أو بسبب تشنجات معوية شديدة أو
بسبب توسيع الأمعاء من الجو، أو بسبب عسر الهضم نتيجة الإفراط في الطعام .
إذا أصبح هذا المغص القولوني أسوأ في المساء، يكون سببه الضغوطات الناتجة
عن عدة مؤثرات مثل : صوت التلفاز، الأصوات المرتفعة، أو اختلاف جو البيت .
فالطفل الحساس يصاب بأصعب حالات المغص القولوني، إذا واجهت مثل هذه الحالة
ستشعرين أنه من الصعب جدا إسكات الطفل، ولكن عليك أن تريحيه وتجعليه
يستريح بمساعدة أفراد الأسرة .إذا كان سببه الهواء المستنشق، يفضل ضربه
على الظهر ضربة خفيفة بينما يكون على كتفك حتى يتجشأ . في بعض الأحيان
تظهر مثل هذه الأعراض نتيجة الأسباب الأخرى مثل : الحساسية، الاضطرابات
المعوية أو التهاب الصفاق، إذا ظهر دم على براز الطفل من الفتحة الشرجية
خذيه إلى المستشفى فورا دون أن تغيري حفاضته لكي تريها للطبيب .

النمو والتطور في الطفولة :

الطفل في مرحلة الطفولة يظهر أكثر التطورات في حياته . ففي خلال السنة
الأولى يتطور الطفل في كل شيء . يبدأ الطفل بالاستجابة لبيئته ويتأقلم
معها . فهو يحاول أن ينظم ويغير في الوظائف والقدرات الكامنة لديه ليصبح
إنسانا صغيرا كاملا . إن الأب أو الأم لا يستطيعان تحديد أهداف لطفلهما
كالطول المطلوب أن يصله الطفل والوزن الذي يجب أن يزنه والقدرات التي يجب
أن تكون لديه . فهذه الأمور فردية يتميز بها كل فرد عن غيره . فعلى الآباء
أن لا يهتموا بهذه ، وان كان الطفل لا يمتلك الصفات المطلوبة ، فان هذا
الشعور المقلق قد يؤثر على عواطف الطفل مما يجعله مفرط الحساسية . يجب على
الآباء ان يشعروا بارتياح وأن يمنحوا الطفل العطف والاهتمام لكي يستطيع
هذا الطفل أن يحقق الحد المثالي من التطور.

يتبع

داعم الخير

داعم الخير: عدد الرسائل : 32
العمر : 38
الأوسمة :
تاريخ التسجيل : 06/06/2008

مساهمة رقم 6

رد: موسوعة معلومات هامة لتربية الاطفال

من طرف داعم الخير السبت يوليو 05, 2008 2:24 am

النمو والتطور في الطفولة

الطفل
في مرحلة الطفولة يظهر أكثر التطورات في حياته . ففي خلال السنة الأولى
يتطور الطفل في كل شيء . يبدأ الطفل بالاستجابة لبيئته ويتأقلم معها . فهو
يحاول أن ينظم ويغير في الوظائف والقدرات الكامنة لديه ليصبح إنسانا صغيرا
كاملا . إن الأب أو الأم لا يستطيعان تحديد أهداف لطفلهما كالطول المطلوب
أن يصله الطفل والوزن الذي يجب أن يزنه والقدرات التي يجب أن تكون لديه .
فهذه الأمور فردية يتميز بها كل فرد عن غيره . فعلى الآباء أن لا يهتموا
بهذه ، وان كان الطفل لا يمتلك الصفات المطلوبة ، فان هذا الشعور المقلق
قد يؤثر على عواطف الطفل مما يجعله مفرط الحساسية . يجب على الآباء ان
يشعروا بارتياح وأن يمنحوا الطفل العطف والاهتمام لكي يستطيع هذا الطفل أن
يحقق الحد المثالي من التطور .

1 مرحلة الطفولة المبكرة :

إن الطفل ينام معظم ساعات النهار عدا تلك التي يتناول فيها الطعام . إن
معظم تصرفات الطفل هي ردود أفعال : كأن يمص شفتيه عندما يشعر بالجوع، وكأن
يقبض على إصبع أمه عندما تضعه في كفه . ليس من المألوف أن يعبر الطفل عن
مشاعره، ولكنه يبتسم أحيانا عن غير وعي .

2. من شهر إلى شهرين :

ينمو الطفل سريعا يوما بعد يوم . عندما يكون مستلقيا على معدته، يرفع رأسه
بزاوية مقدارها 45 ْ، ويحرك رأسه يمينا ويسارا، وعندما يكون مستلقيا على
ظهره فإنه يركز بصره على شيء ويحدق فيه . وفي هذه الحالة، فإن الألعاب مثل
: الخشخيشة أو الساعة المنبهة تكون منبه للطفل في هذه المرحلة . ومعظم
الأطفال الطبيعيين يقبضون أيديهم بقوة أثناء النوم، وأحيانا يمصون أصابعهم
بغير وعي أثناء النوم أيضا، وبعضهم يضعون كل أصابعهم داخل فمهم، ولكن
الطفل غالبا ما يمص إبهامه، وعندما يشعر الطفل بالجوع فإنه ينهال بالبكاء
. أحيانا قد تلاحظ الطفل يحدق باتجاه واحد باستمرار وهذا يتعلق بوضع الطفل
. وحتى تُبقي رأس الطفل بشكل جيد، يجب أن تحركي رأسه أو تغيري وضع الطفل
كاملا .

3. من شهرين إلى تسعة أشهر :

1) شهرين بعد الولادة :

تتميز هذه المرحلة بأن الطفل يبدأ بالضحك، وهذا يجعل الأم تفرح كثيرا .
وتزداد العلاقة بين الأم وطفلها حنينا . ويصبح الطفل أكثر سعادة ويستقر
عاطفيا تجاه الآخرين . يبقى الطفل مستيقظا ساعات أطول وينام خلال الليل .

2) ثلاثة أشهر بعد الولادة :

في هذه المرحلة يبدأ الطفل بإظهار طبيعته الاجتماعية البدائية ويحاول أن
يعبر عن نفسه بالركل والمصافحة والابتسام أو عمل الفقاعات كرد فعل لتحركات
الأم . وفي هذه المرحلة تبدأ الشخصية الفردية بالظهور، وتختفي الأفعال
الانعكاسية البدائية، وتزداد القدرة الإرادية لديه . إن ردة الفعل المسماة
( بردة فعل الرقبة ) تكون قد استبدلت بتناسق الحركة بين الأيدي والأعين .
بمعنى أن الطفل يحاول ملامسة كل ما يراه . إنها العملية الوسيطة لعملية
أخرى وهي لعب الطفل بألعابه في فترة لاحقة . إن أي شيء متحرك ويصدر
أصواتا، يمكن أن يكون خيارا جيدا للعبة الطفل . يستطيع الطفل أن يبقي رأسه
في موضع واحد ولفترة قصيرة، ويستطيع أن يرضع وينظر حوله في ذات الوقت، أي
أنه يستطيع أن يرضع وينظر إلى من حوله في نفس الوقت . إن عمل الطفل
للفقاعات بواسطة فمه، لهو تعبير عن سعادته وإحساسه بالنجاح، بينما تصبح
الأساس لتطور اللغة عنده . يبدو أحيانا على الطفل أنه يلعب بصوته ويستعمله
كأداة تحكم بعواطفه وكأداة لتعلم أساسيات اللغة ( التكلم ) .

الطفل في هذه المرحلة بحاجةإلى العناية المستمرة من الأهل إذا كانت طريقة
تربية الطفل من قبل الآباء أو من قبل البيئة المحيطة به غير متناسقة
وثابتة، فإن الطفل سينشأ لديه عدم القدرة على تنظيم عاداته . وهذا لا يعني
أن على الآباء أن يتبعوا قواعد أو بروتوكولات محددة في التربية، وإنما يجب
عليهم أن لا يغيروا من النمط الروتيني في تعاملهم مع الطفل خاصة عند
اطعامه أو اللعب معه أو حتى عند وضعه للنوم . قد تلاحظين على الطفل الذي
يشعر بالملل أنه يبكي، لذا حاولي أن تقصي عليه قصة بصوت منخفض، أو استلقي
قربه وربتي على ظهره برقة . وفي الوقت ذاته، قد تكونين أنت نفسك بحاجة الى
الراحة . إذا كان الطفل يعلب فلا تزعجيه واتركيه لوهلة حتى يفرغ .

3) أربعة أشهر بعد الولادة :

في هذه المرحلة يبدأ الطفل بالتصرف والأكل والنوم بطريقته الخاصة وينام
ساعات أطول خلال الليل ويبقى مستيقظا ساعات أكثر خلال النهار، ويستطيع أن
يمد الطفل يده ليتناول ما يريد، كما يستطيع أن يبقي رأسه في وضع ثابت
ويدعم الجزء الأعلى من جسمه بواسطة كلتا يديه عندما يكون مستلقيا على بطنه
. إن عضلات الرقبة والظهر تقوى، ولذا يستطيع أن يجلس لوهلة قصيرة إذا كان
ظهره وكلتا يديه مسندتان . عندما يرفع الطفل نفسه بصورة عمودية فإنه يمد
ارجله محاولا الوقوف . وفي هذه المرحلة يكون وزنه قد تضاعف عن وزنه عند
الولادة، وأفضل وضعيه للطفل في هذه المرحلة هو وضعه مستلقيا على ظهره،
وهذه الوضعية افضل للطفل حيث انه يستطيع اللعب . ومعظم الأحيان يلعب الطفل
بجسمه، كأن يلعب بيده ويضعها في فمه .

وعندما يرى طعامه، يحاول أن يضعه في فمه . معظم الاطفال في هذا السن
يحاولون التجريب والاكتشاف وذلك بوضع الأشياء في أفواههم، ومن خلال
الاحساسات المتعددة التي يحس بها الطفل، يستطيع أن يفرق الأشياء عن بعضها
. يكون نظر الطفل في هذه المرحلة ما يزال ضعيفا ولكنه سرعان ما يعرف أبوه
وأمه ويستطيع أن يربطهما ببعض، إذا كان الطفل حساسا للصوت، قد يبدي
اهتمامه بـ ( خرخشة الورق ) والأصوات المنبعثة من الخشخشة وتكّات الساعة .
قد يحتفظ الطفل بذاكرته لحدث معين لبضعة ثوان، يمكنك أن تقرئي له حتى تنمي
القدرات التربوية لديه، وأيضا فهي فرصة تسمح للطفل بالتعرف عليك أكثر .

4) خمسة أشهر بعد الولادة :

سرعة اكتساب الوزن تقل ولكن النشاط والتغيرات الاجتماعية تكون متميزة، وفي
هذه المرحلة يستطيع الطفل أن يجلس مسندا ظهره إلى كرسي ويستطيع أن ينقلب
على ظهره أو بطنه بحرية ويستطيع أن يسند الجزء العلوي من جسمه ويديه
ورجليه إلى الأعلى ( بصورة أعلى من المرحلة السابقة ) .

والملاحظ أن تناسق بين حركة الأيدي والأعين تكون أكثر وضوحا ويستطيع أن
يمد يده بكل حرية لتناول غرض ما ليرفعه أو يمسكه . الإستجابة السمعية
تتطور ويستطيع الطفل أن يحرك رأسه باتجاه مصدر الصوت، كذلك فإنه يبدي
تعبيراته بوضوح كأن يبدي تعابير تجاه ما يحبه وما لا يحبه، فهو يفرح عندما
يرى قارورة الرضاعة عندما يكون جائعا ويبكي عندما تنزع منه اللعبة التي
بيده . يحاول الطفل جذب انتباه الأم إما بالصراخ أو بعمل الفقاعات عندما
تكون الأم جالسة تتحدث مع ضيفتها فإذا كان تجاهل الأم مقصودا، فإن الطفل
سيبكي بشدة فترة .

تستطيع الأم أن تعمل على تنمية عواطف الطفل بالاستماع إلى الموسيقى
الجميلة الهادئة مع الطفل . في هذه المرحلة يكون الفم أداة للتجربة،
فيحاول مص أي شيء يقع تحت يده، لذا يجب الحرص من أن يقع في متناول يده
الأشياء المؤذية والخطرة، حتى وإن كان الطفل يلعب لوحده، فيجب مراقبته
باستمرار . يجب أن تكون ملابس الطفل مريحة حتى يستطيع الحركة . إن استعمال
( المريلة ) يمنع وصول البلل إلى ملابس الطفل . في هذه المرحلة يمكن أن
يبدأ الآباء بتدريب أطفالهم على اكتساب اللغة . ويمكن إتباع النصائح
التالية :

يمكن حث الطفل على محاولة التحدث وذلك بتعزيز هذا السلوك وجعله أمرا ممتعا
. وهذا يعطي فرصة للطفل كي يصدر الأصوات ويكررها ويسمح كذلك بتحفيز
مهاراته السمعية . والإيماءات التي تصدر عن الطفل أمور مفيدة كذلك . إن
قدرة الطفل التي له بنقل معلومة لأخرى عن طريق خبرته المستمرة بالحواس مثل
: الاستماع والرؤية والشعور واللمس . وهذه أمور ستكون أساسا للتفكير
الرمزي . يفشل الطفل مرارا وهذا أمر طبيعي فلا تدفعيه أو تلوميه لهذا،
بدلا من ذلك أعطه تشجيعا حارا بغض النظر عن هذه المحاولة . وبالتالي يصبح
الطفل أكثر ثقة بنفسه وبنفس الوقت يشعر بحنان أمه . إذا فضل الطفل أن يلعب
لوحده، فليفعل ما يشاء ولكن عليك أن تراقبيه عن بعد .

5/ستة أشهر بعد الولادة :

ينشغل الطفل كثيرا في هذه المرحلة لأنها المرحلة التي يبدأ فيها بالحبو،
قد يستطيع أن يجلس لوحده ولكن ليس لفترة طويلة، ويصبح الطفل فضوليا يريد
معرفة ما يدور حوله ويعبر عن اهتمامه بهذه الاشياء . يهز الطفل أي شيء يقع
في يديه وقد يركز غالبا على بعض أجزاء من جسمه، مثل : أصابع اليدين
والرجلين والأذنين والأنف . عند كثير من الأطفال يبدأ أول طقم من الأسنان
بالظهور في هذه المرحلة . إذا أمسكت الطفل من إبطيه فسيحاول أن يحافظ على
وضعية الوقوف مع ثني بسيط في الركبة ولكنه لا يكون قادرا بعد على الوقوف .
إن اتجاه النمو غالبا ما يكون من الرأس إلى القدم، وهذا هو السبب في أن
الطفل ليس قادرا على التحكم برجليه في هذه المرحلة، ولكنه يستمر في
تدريبهما بتكرار ثني الركبة ومدها وركل الاشياء . إن مرحلة الحبو هي مرحلة
مختلفة تماما للطفل، إنها أكثر من مجرد حركة العضلات . فعلى الطفل أن يعمل
على إتزان نفسه واستعمال كل عضلة بالاعتماد على الأخرى للحبو .

في هذه المرحلة يستطيع الطفل أن يمسك الأشياء المتحركة بيديه، ويستطيع
كذلك تمييز الأصوات فيميز صوت أمه أو أبيه . إن الطفل مرتبط جسديا
وعاطفيا، فهو مرتبط بأمه، فنراه يبكي إذا رأى أمه تحمل طفلا آخر، ليس لأنه
غيران ولكنه يريد أن يظهر رغبته في ارتباطه بأمه . لا يدرك الطفل ما هو
آمن له وكذلك لا تستطيع الأم أن تفصله عن البيئة المحيطة . يمكن توسيع أفق
الطفل باللعب معه، فعلى سبيل المثال إمسكي الطفل بين ذراعيك أمام مرآة
كبيرة وأريه انعكاس صورته وصورتك في المرآة . سوف يندهش الطفل عند رؤية
هذا، فهي الخطوة الأولى للتفريق بين نفسه والأشياء الأخرى المحيطة حوله .
أشيري إلى صورتك في المرآة وقولي : ماما، وإلى صورته وقولي : أنت ( أو
اسمه ) لا تتوقعي ردة فعل سريعة الآن . الحمّام عامل آخر من عوامل التسلية
واللعب، فاجلبي معه إلى الحمام بعض الألعاب التي تطفو حتى يلعب بها أثناء
حمامه، ولا تتركيه وحيدا حتى لو لدقيقة فهو يغرق في ماء يصل عمقها ( 2 *
3سم ) فقط .

يتبع

داعم الخير

داعم الخير: عدد الرسائل : 32
العمر : 38
الأوسمة :
تاريخ التسجيل : 06/06/2008

مساهمة رقم 7

رد: موسوعة معلومات هامة لتربية الاطفال

من طرف داعم الخير السبت يوليو 05, 2008 2:25 am

/سبعة أشهر بعد الولادة
في هذه المرحلة عليك أن تهتمي بالطفل أكثر من ذي قبل، فأعدي له الأدوات
الآمنة لتحميه من الزوايا القاسية والحيطان والكهرباء والتدفئة والغاز .
ولا تتركي أي أداة خطرة على الأرض .

فالطفل في هذه المرحلة يحمل أي شيء ويفحصه بدقة ثم يرميه . الفم واليدان
أخطر الأشياء في لعب الطفل . زودي الطفل بثياب ناعمة تحميه من أي صدمة،
فالثياب في المنطقة العليا عليها ألا تقيّد حركة الطفل . في هذه المرحلة
أيضا يبدأ الطفل بتمييز الوجوه ويكون أكثر حذرا من الوجوه الغريبة . فلا
يترك أمه أن تذهب إلى شخص غريب وذلك بأن يبكي فينادي عليها بأصوات تشبه (
ماما ) أو ( بابا ) .

يدرك الطفل بعض من مدح الأهل أو رفضهم لشيء معين أو تأنيب ، معظم الأطفال
تنمو لديهم أول مجموعة من الأسنان، وقد تنمو عند طفل معين المجموعة الأولى
في وقت أبكر، وبالمقابل فقد تتأخر عند آخرين حتى السنة الأولى من العمر،
ولا يعتبر ذلك مشكلة . عندما يشعر الطفل بالضيق ويحاول وضع الأشياء في فمه
ومضغها فهذا يعني أن أسنانه بدأت بالنمو وستظهر في وقت قريب . اعملي مساجا
خفيفا للثة الطفل بإصبعك وغطي الطفل جيدا في الليل لأنه غالبا في هذه
المرحلة كثيرا ما يحاول رفس الحرام أو الغطاء في الليل .

7) ثمانية أشهر بعد الولادة :

يبدأ الطفل في هذه المرحلة بالصعود والنزول ويلعب بنشاط ويحاول بنشاط
ويحاول شد كل ما يلمس ويرغب أن يكون أكثر حرية فنراه يشد الستائر ويختبئ
داخلها وقد نراه بالصدفة تحت أي أداة قام بشدها، ويستطيع أن يمسك الألعاب
بيديه الاثنتين ورميها بعضها فوق بعض، ويستطيع الجلوس بحرية لفترة معينة،
ويستطيع الوقوف إذا أمسكنا يديه . ويعبر عن شعوره بطرق مختلفة فتتحرك يداه
بمهارة أكثر ويستطيع قبض الأشياء الصغيرة بإصبعه .

لا تزال قدرته على التذكر محدودة ولكنها أكثر تقدما فهو يتذكر كيف يمكن أن
يلاحظ أي تغيير يحدث فيه ويصبح أكثر اجتماعيا وأكثر عنادا فتواجه الأم بعض
الأوقات الصعبة . فلهذا حاولي احترام رغباته وشعوره إن أمكن ولكن عليك أن
توجهي سلوكه وترفضي بعض رغباته، ويفضل أن تفسري له ذلك برقة وفي صوت منخفض
. معظم الأطفال في هذه المرحلة يصدرون أصواتا مثل : ( ماما ) و ( بابا )
قد تظهر بعض بوادر التأخير للطفل العادي في إظهار بعض الكلمات ولكنه إذا
كان غير قادر على إصدار أي صوت فعليك أخذه إلى طبيب الأطفال

تسعة أشهر بعد الولادة :

في هذه المرحلة يبدأ الطفل بالتحرك هنا وهناك بمجرد أن يصحو . قد يضع
إصبعه بين الباب والحائط أو في درج، وقد يسقط مرارا على الأرض أو يتدحرج
عن الدرج . يمزق الكتب ومحارم التواليت ويرميها على الأرض ولا يتوقف عن
هذا . كذلك يحب ملاحقة أمه ويحاول تقليد تصرفاتها ويطلب الأشياء الكثيرة
وتكثر أسئلته وقد يرفض أن يحمله أحد إذا كان يستمتع بوقته . حضري نفسك
لأوقات الطوارئ ولكن لا تقيدي حرية الطفل في اكتشاف ما يدور حوله . قد
يمسك الطفل فنجانا أو كأسا ويضعها في فمه .

يبلغ عدد أسنان الطفل في هذه المرحلة ( 4* 6 ) أسنان، وقدرته على التذكر
والمشاهدة تدل على تغيرات كثيرة . عندما يمل الطفل من لعبة ما يرميها
جانبا ويراقب كيف تسقط الأشياء على الأرض ويحدق في الأشياء المتحركة لفترة
قصيرة ثم يلتقطها ليراها عن قرب . إذا وجدت لعبة ما تجعل الطفل يحرك
أصابعه أو انها تعمل على تركيز أو حركة الجسم بنشاط فهي أفضل أنواع
الألعاب للطفل . إن تطور الكلام في هذه المرحلة ليس قاسيا إذا ما قورن
بتطوره السلوكي . مناطق النطق للطفل ليست كاملة تماما ولكنه يتعلم الكلام
أسرع إذا كان هناك حافزا يحفزّه للتكلم . عندما تحدثين طفلك أظهري الكلمات
بوضوح فهذا يساعد الطفل على تعلم الحديث أسرع وأكثر وضوحا .

9) من 10 إلى 12 شهر :

ستصابين باندهاش عندما تشاهدين طفلك يخطو خطواته الأولى، وذلك حتى يصل إلى
سنة واحدة من عمره . وحتى لو كانت هذه الخطوات غير ثابتة فإنك ستشعرين أنك
أنجبت طفلك البارحة وأنك كنت تستلقين عنده وهذا شعور يسعدك . ولكن هذه
الأمور بالنسبة للطفل هي أمور ماضية ولا يذكر منها شيئا . إنه مهتم فقط
بالأعمال التي تقومين بها حاليا مثل : جلي الصحون، أو تنظيف الغرفة، أو
تجهيز الرضاعات ويكون مهتما بما يقوم به الأب مثل : قراءة الجريدة أو
مساعدة الأم . يحاول الطفل تقليد ما يقوم به أهله وفي نفس الوقت يحاول
تعلم العادات والأخلاق والسلوكيات الجيدة .

بالرغم من أن الطفل لا يحبذ التعامل مع الغرباء إلا أنه يحب جدا مشاهدة
نفسه في المرآة . في بعض الأحيان يقضي الوقت بمشاهدة نفسه أو التجوال حول
البيت . يستطيع الطفل أن يعبر عن نفسه بـ ( نعم ) أو ( لا ) . يبدو أن
الأطفال يفهمون الكلمات أكثر مما يستطيعون التحدث . فإذا سألت طفلك ( أين
بابا؟؟ ) فإنه ينظر إلى أبيه . ويبدو أن الطفل يحب سماع المديح وبالمقابل
فإنه يظهر تعابير تدل على عدم رضاه عند سماع كلمات سلبية مثل : ( لا ) أو
( لا تفعل ) ومعظم الأطفال يرفضون التعامل مع الغرباء .

في هذه المرحلة يصبح قادرا على التفريق بين ( الخارج ) و ( الداخل )
ويختار الألعاب التي يرغب اللعب بها، ويصدر الأصوات عند رمي الألعاب فوق
بعضها وهذا يدل على أن الطفل لديه الشعور ( بالوحدة ) وبذلك تتطور حالته
العقلية . إن التوافق بين العين والإصبع تصبح أكثر تركيزا وتشبه تلك
الموجودة عند الكبار . قد يلتقط شيئا صغيرا بابهامه وأصبعه الأوسط ( طريق
القبض ) وإذا أراد التقاط أشياء أصغر مثل : خيط صغير فإنه يدور أصابعه
لأخذها . لا يعود الطفل يعتمد على أمه ولا يشكرها على سلوكها ومساعدتها له
ومثال ذلك يحاول الطفل أن يسقي نفسه دون مساعدة أمه حتى لو أدى ذلك إلى
فوضى .

في الحقيقة يصرّ الآباء على عدم ضرورة شراء كل لعبة لطفلهم . فصوت دقات
الساعة وصوت رنة التلفون تسلي الطفل كثيرا . ويفضلون الصور البسيطة . كل
طفل يظهر رغباته الفردية ولكن معظمهم يستمتعون كثيرا باللعب بمستحضرات
التجميل التي تستخدمها الأم وبساعة الأب وميدالية المفاتيح . لا تتجاهلي
فضول طفلك وحاولي احترام رغباته بالاستقلالية والاعتماد على الذات .

التمرينات الجسمية للطفل :

يحتاج الطفل في كل مرحلة عمرية إلى تمرينات خاصة لينمو صحيا . هذه
التمرينات تعزز نمو الطفل وتساعده على التطور للخطوة القادمة من نموه .
وستلاحظين أن الطفل يستمتع بالقيام بمثل هذه التمرينات مع أبيه . فكل طفل
يحب الحركات وهذه التمرينات تقضي حاجات الطفل :

1) إنها الطريقة المثلى التي تساعد الطفل للتعامل مع بيئته .

2) تقوّي قدرة الطفل العقلية والجسمية .

3) تساعد الطفل على التصرف بطريقة معقولة .

4) تقوّي من اعتماد الطفل على ذاته .

5) تعزز مناعة الطفل ضد المرض .

6/ تساعده لأن يكون اجتماعيا أكثر من أقرانه في مثل عمره .

1. منذ بداية النشاطات الصغيرة :

إن دور الأهل مهم جدا للطفل خاصة خلال الشهر الأول . لا يستطيع الطفل
القيام بشيء ولكنه ينتظر أمه لتساعده ، ومن المهم جدا أن تقولي : ( أنه من
دواعي سروري أن أعتني بطفلي ) . وما يلي مجرد جزء من التمرينات المحتملة .
فهي تساعد على النمو الطبيعي، ويختلف تأثيرها من طفل لآخر فينمو الطفل
بمرور الوقت . في البداية يكون الطفل معتادا على الاستلقاء طوال الوقت،
لكنه بعد فترة يبدأ الجلوس ثم الوقوف ثم التسلق ومن ثم المشي . قبل البدء
بالتمرين الأول، على الأهل التأكد من النقاط التالية بعناية :

1* سيقوم الطفل بأداء أفضل إذا شعر بالمتعة .

2* ينصح القيام بها كل يوم إن إمكن لمدة ( 5 *10 دقائق ) في كل مرة لعدة مرات .

3* أفضل وقت لهذه التمرينات هو قبل الوجبات أو قبل الحمام أو قبل أن تغيري لطفلك ملابسه .

4* إذا
كان طفلك صغيرا جدا، يمكنك القيام بهذه التمرينات على الطاولة أو على لوح
أو على الأرض إذا صار كبيرا . غطي السطح بمنشفة كبيرة ومددي الطفل عليها .

5* عدلي حرارة الغرفة إلى 22 ْم (72 ْف ) واخلعي عنه ملابسه بالإضافة إلى الحفاضة .

6* دعي
طفلك يعتاد على القيام بهذه التمرينات كل يوم . في المرة الأولى فقط كرري
الحركة نفسها 4 مرات وزيدي المعدل ببطء يوما بعد يوم . بعد 14 يوم
تستطيعين تغيير الحركات . إذا لاحظت أن الطفل يحب حركات معينة، كرريها عدة
مرات .

7* لا يناسب الطفل في هذا السن
الدفع والسقوط بقوة، ولا تجبري الطفل على القيام بالتمرينات وهو في مزاج
عكر . ابتسمي واضحكي أثناء التمرين، وتحدثي معه لتجعليه سعيدا . افحصي
طفلك بعناية وكوني حذرة لحالة الطفل واحتياجاته . خذي قسطا من الراحة إذا
لزم الأمر، احترمي رغبات طفلك واجعليه سعيدا قدر ما تستطيعين .

2.تمرينات للطفل من عمر شهرين إلى ستة أشهر :

1* ضعي
الطفل على الطاولة مستلق على ظهره، ضعي إبهامك في كفه وشدي ذراعيه
بالأصابع الأخرى ، وافعلي نفس الشيء بالذراع الأخرى . ارفعي إحدى الذراعين
فوق رأس الطفل ببطء ثم أرجعيها، وارفع الأخرى ثم انزليها .

2* أقلبي
الطفل على بطنه وارفعي ذراعيه، وذلك لمد عضلات بطنه . بعد عدة مرات من هذا
التمرين، ارفعي الجزء العلوي من جسم الطفل عن الأرض . هذا التمرين يقوّي
عضلات الظهر ويساعده على حمل رأسه بشكل أفضل .

3*
ضعي الطفل على ظهره وأمسكي قدميه واضغطي عليهما بيديك . إثني الركبتين
واضغطي للأسفل برفق باتجاه البطن وكوني أكثر حذرا إذا كان طفلك أصغر عمرا .

3*
بينما يكون الطفل ممدداً على ظهره، أمسكي جهة واحدة من كتفه وارفعيها برفق
للأسفل . أمسكي الذراع الأخرى واثني الكوع عدة مرات ثم لفيها حول الكتف
صانعة دوائر كبيرة، وراقبي مدى شعور الطفل بهذا التمرين .

4*
بينما يكون الطفل ممدا على ظهره ، أمسكي جهة واحدة من كتفه وارفعيها برفق
للأسفل . أمسكي الذراع الأخرى واثني الكوع عدة مرات ثم لفيها حول الكتف
صانعة دوائر كبيرة ، وراقبي مدى شعور الطفل بهذا التمرين .

5-
مددي الطفل على ظهره وامسكي ذراعيه بيديك وادعمي الجزء الأمامي من الكتف
في نفس الوقت واجعلي ذراعيه يتقاطعان بحيث يشكلان حرف X . كرري هذا
التمرين عدة مرات بتناسق .

6* أقلبي
الطفل على بطنه، مدّي أصابعه وأمسكي بطنه وصدره برفق . ارفعيه برفق ببطء .
إذا كان عمر الطفل أكبر، يمكنك أن تدعمي المنطقة الأمامية من الكتف
بذراعيك جاعلة الطفل يتحرك كالعصفور .

7*
ضعي الطفل على بطنه، وأمسكي قدميه وركبتيه بيديك ودحرجيه من الجهة اليمنى
من بطنه إلى الجهة الأخرى . إذا أردت دحرجته من البطن إلى الظهر، ارفعي
رجله وقدمه .

8* ادعمي صدر الطفل وبطنه وهو ملقى على بطنه . لا ترفعي جسمه ولكن ساعديه برفع جسمه

يتبع

داعم الخير

داعم الخير: عدد الرسائل : 32
العمر : 38
الأوسمة :
تاريخ التسجيل : 06/06/2008

مساهمة رقم 8

رد: موسوعة معلومات هامة لتربية الاطفال

من طرف داعم الخير السبت يوليو 05, 2008 2:25 am

. تمرينات الطفل من عمر 7 أشهر إلى 12 شهر :

1*
مددي الطفل على ظهره واركعي للأسفل وأمسكي كاحل طفلك بيديك وضعيه في حضنك
. ارفعي كاحليه للأعلى حتى يرتفع جسمه بأكمله ثم أرجعيه ببطء بالاتجاه
المعاكس . ( إبدأي من المنطقة السفلى ثم لمنطقة ظهره ) ثم دحرجيه لوضعه
على بطنه .

2* أركعي للأسفل واجعلي
طفلك بوضع القرفصاء، امسكي منطقة حوض الطفل أو فخذيه العلويين وارفعيهما
ببطء حتى يرتفع جسم الطفل بحيث تبقى يداه ورجلاه على الأرض للدعم .

4. التمرينات الجسمية للطفل بعد سن 12 شهر :

1
* اركعي للأسفل وضعي طفلك واقفا على حضنك موجها لك ثم امسكي كتفيه لتدعميه
جيدا وساعديه بالتسلق عليك حتى يصل مستوى الأكتاف ثم ارجعي قليلا إلى
الخلف حتى تسهلي عملية تسلقه .

2*
ألق الطفل على ظهره، واركعي للأسفل أمام طفلك، امسكي يديه مباشرة بيديك أو
استعملي عصا ممسكة بها من الطرف والطرف الآخر يمسكه الطفل . ارفعي العصا
عموديا حتى يستطيع الطفل شدها ومن ثم يقف . هذا التمرين يقوي ذراع الطفل
وعضلات كتفيه .

3* ضعيه على بطنه،
وامسكي وادعمي منطقة البطن عند الطفل ثم مدي أصابعك . ارفعي جسم الطفل
ومرجحيه يمينا ويسارا، وإذا كنت تتحركين مع طفلك فإنه سيشعر بأنه يركب
الدويخه

وقاية الطفل من الأخطار

الحشرية
هي من أطباع الطفل الفطرية، وهي مرتبطة بحبه للاكتشاف والحركة، كما أن حبه
للتقليد يغريه دائماً مما يعرضه لبعض الأخطار التي قد تسبب حوادثاً خطيرة
سواء داخل المنزل أو خارجه وتشيع جواً من الرعب والخوف في أوساط العائلة.
وعليه فإن اتخاذ الإجراءات الكفيلة بحماية الطفل عند بدء حركته أمر يجب أن
يتأمن على قواعد التركيز والهدوء والنظام.

ـ الأخطار المنزلية:

والأخطار التي تحدث للطفل داخل المنزل كثيرة، فقد تكون المقلاة موضوعة على
طرف الطباخ ومسكتها للخارج حيث يشدها الطفل لمعرفة ما بداخلها، وقد تتعثر
الأم بدمية الطفل أوب الطفل نفسه وهي تحمل وعاءاً يحتوي على طعام ساخن،
وهناك أعواد الثقاب والقداحات وعدة المطبخ والسكاكين وعدة الخياطة والإبر
(وهي الأخطر).
وهناك أيضاً أدوات التنظيف في المطبخ والحمام، التي تبقى دائماً في متناول
اليد بحجة استعمالها الدائم كالمواد السامة (ماء التوتياء أو الأسيد) التي

توضع عادة في زجاجة ماء قديمة، وهنا نشير إلى أن الطفل يشرب عادة كل ما يوجد في زجاجة أو كوب دون أن يتوقف عند المحتوى.
ومن المخاطر المنزلية أيضاً أدوية الأهل، حيث تجذب الطفل فيبتلعها (لأن
والده يفعل ذلك) أو لأن طعمها لذيذ، كما ان الأدوات الكهربائية التي تترك
في الغرف معلقة في فيش الكهرباء (كمجفف الشعر) تعتبر من المخاطر المنزلية
الكبيرة خصوصاً إذ عبث بها الطفل وأرض الغرف رطبة، مما يسبب صعقاً بالتيار
الكهربائي. أما الوسادة فقد تسبب الاختناق لطفل رضيع لا يعرف كيف يخلص
نفسه منها.

ـ أساليب الوقاية:

ان أساليب الوقاية عديدة، وعلى ربة المنزل التصرف دائماً بهدوء، فتضع
أواني المطبخ دائماً بطريقة لا يتمكن الطفل من الوصول غليها، ومنع الطفل
من اللعب في المطبخ أو الحمام، وعندما تنشغل الأم في المطبخ من الأفضل وضع
الطفل في غرفة أخرى ومراقبته من حين إلى آخر، فذلك أضمن من تركه بين
الأقدام مما يسبب التعثر، ويعرضه بالتالي للوقوع على حافة الطاولة أو
الطباخ أو البراد أو أي شيء آخر حاد.
ومن المستحسن الانتباه للنوافذ، ووضع شبك عليها، ووضع غطاء بلاستيك لفيش
الكهرباء، وعدم ترك المكواة أو الشوايات الكهربائية على الأرض أثناء
الاستعمال، بل وضعها في مكان بعيد عن مجال لعب الطفل، ويجب حفظ ماكنة
الحلاقة الكهربائية أو العادية التي عادة ما تترك في متناول يد الأولاد في
خزانة الحمام، وحفظ الدبابيس والإبر بشكل خاص بعيداً عن يد الطفل وبالتالي
عن فمه. وبصورة عامة يجب إبعاد خطر كل ما يجرح ويحرق ويكهرب الطفل.
اضافة إلى ذلك على الأم أن تنتبه إلى ضرورة إمساك الطفل جيداً أثناء حمامه أو تغيير ثيابه، والأفضل وضعه على السرير أثناء ذلك.
علبة الكبريت فيها نور يبهره، لذلك وضعها بين يدي الطفل مخاطرة يحسن
تجنبها، كذلك القداحات، ثم يجب تنظيف صحن السجاير بعد الانتهاء من
استعماله وعدم ترك سيجارة مشتعلة والالتفات إلى أي عمل.
وصيدلية المنزل يجب أن تحفظ كل الأدوية وتقفل بالمفتاح، ومن الأفضل رمي
الدواء بعد انتهاء الحاجة إليه وخاصة ما كان فيه ضد الالتهابات، ويجب عدم
ترك حبة الدواء على الطاولة فيما تحضر الأم الماء فقد يسرع الطفل ويسبق
والدته لابتلاعها.

ـ أخطار الخارج:

بعد الأخطار المنزلية، هناك دائماً أخطار خارجية ينبغي للأهل التنبه لها،
وأكثرها يقع في الصيف سواء كان الطفل في السيارة أم مع أهله على الطريق
وأخطرها أخطار السباحة التي يمكن بقليل من الانتباه تحاشيها.
ولحماية الطفل خارج منزله يجب:
عدم ترك يد الطفل على الطريق مهما احتج واعترض على ذلك، فذلك أفضل من تركه يفلت أثناء مرور شاحنة أو سيارة مسرعة أو باص.
يستحسن عدم ترك الطفل يلعب بمفرده في حديقة بابها غير مقفل وغير مرتفع،
وننصح الأم بالحذر من الطرقات الجبلية ومنعطفاتها، فالعطلة والحرية لا
تعنيان غياب الرقابة المطلقة.
ونلفت أيضاً إلى عدم ترك الطفل برعاية طفل آخر عمره يقل عن 12 سنة، وننبه
أيضاً إلى أن الطفل وخاصة قبل السنتين يغرق في شبر ماء (دون أن يتمكن في
حال وقوعه من النهوض) لذا حين يلعب الطفل على الشاطئ يجب أن لا يبتعد عن
والدته، وهنا أيضاً ننبه إلى عدم اصطحاب طفل يقل عمره عن عشر سنوات ولا
يجيد السباحة في رحلة بحرية على متن مركب صغير.
ويجدر بالأم معرفة أنواع الزهور التي تتواجد في محيط الطفل أثناء النزهات فمنها ما يسبب التسمم وأخطاراً أخرى أكثر من أن تحصى.
وأخيراً حتى خارج المنزل يجب دائماً تحضير حقيبة صغيرة تحتوي على لوازم الإسعافات الأولية.

ان وقاية الطفل من الأخطار هي في:

ـ عدم تركه وحيداً مع الرضاعة.
ـ عدم تركه وحيداً في حمام حتى للرد على التلفون الذي يرن بطريقة توتر الأعصاب فالطفل في حمامه خاصة وهو صغير معرض للغرق.
ـ إبعاد لفائف الشريط من الأطفال.
ـ وضع حزام الأمان للطفل في عربته والانتباه الدائم له.
ـ عدم ترك الطفل ي السيارة بمفرده أو في سريره، و معرضاً لأشعة الشمس.
ـ عدم اعطائه دمى من نوع غير جيد.
ـ عدم وضع كيس ماء ساخن في سرير الطفل.
ـ وضع الأدوية وأدوات التنظيف بعيدة عن متناول يده، كذلك أدوات الحمام والزينة.
ـ عدم وضع مادة غذائية جنباً إلى جنب مع مادة ضارة أو كيمائية مهما حصل.
ـ يجب وضع الطفل في سرير قضبانه متقاربة ومسطحة.
ـ طلاء قضبان السرير بمادة خاصة لا تؤذيه إن لمسها أو قرب فمه منها.
ـ عدم ترك طفل يقل مره عن الثالثة يلعب بكيس كبير قد يضع رأسه بداخله ويختنق.
ـ معرفة اختيار مَن يهتم بالطفل، ومن الأفضل اختيار انسان قادر على التصرف في حال وقوع حادث أو طارئ.
ـ ترك عنوان ورقم الطبيب في حال الغياب وفي مكان ظاهر للعيان مما يسهل الاتصال به عند الحاجة.
ـ عدم ترك الطفل بمفرده ليلاً، فالرضيع قد يتسلل تحت الأغطية ويفقد
امكانية التنفس، والطفل الصغير قد يستفيق ويتعرض لكابوس أو لضيق، وبسبب
عدم وجود مَن يشعره بالأمان قد تصيبه حالة من الرعب. ثم هناك الأسباب
الأمنية والحوادث الخطيرة كالحرائق، حينها مَن ينقذ الطفل، ثم يجب عدم
تركه بمفرده في غرفة فندق.
ـ عدم الاطمئنان إلى الطفل مهما كان عمره وتركه يدخل بمفرده إلى الحمام وكذلك يجب الاحتفاظ دائماً بمفتاح الحمام والمرحاض.
ـ عدم ترك البيت ولو لدقائق والباب نصف مفتوح فيما الطفل في الداخل فقد
يغلق الباب ولا تكون النتيجة دائماً بسيطة، وأخيراً نختم بأن الوقاية لا
تكون بالقلق والخوف بل بالتوجيه والثقافة.
لذا على الأهل أخذ ما ورد بعين الاعتبار، لكن عدم الحذق وإرعاب الطفل
بالتهديد بالموت أو بالمرض إن هو خالف التوصيات ومن الأفضل شرح الخطر
للطفل بطريقة تتناسب وعمره، وذلك لنضمن أن الطفل سيتنبه ويعي الخطر، وذلك
بتركه يلمس فيش الكهرباء الساخن أو بتقريب عود الكبريت من يده مما يفهمه
ان الحرارة تؤلم.
ثم يجب تعويد الطفل على رفض أي شيء للأكل من الغرباء، وإفهامه بعدم اللحاق
بأي كان دون طلب الأذن من الأم (فحين لا تعرف الأم بغياب ابنها قد لا
تتمكن من الذهاب إليه وإعادته).
إذن، بالتوعية والتنبيه والمراقبة يتمكن الأهل من حماية أبنائهم من الأخطار المنزلية والخارجية.

تمنياتي للجميع بالفائدة والتوفيـق
و السلام

achouak

achouak: Admin; عدد الرسائل : 192
العمر : 31
الأوسمة :
تاريخ التسجيل : 05/06/2008

مساهمة رقم 9

رد: موسوعة معلومات هامة لتربية الاطفال

من طرف achouak السبت يوليو 05, 2008 2:34 am

شكرا اسماعيل على موضوع موسعة معلومات هامة لتربية الاطفااااال
الجميل رغم انه طويل

~¤ô_ô¤~منتدى الأصدقاء ~¤ô_ô¤~

موسوعة معلومات هامة لتربية الاطفال